Este curso de curta duração tem como objetivo promover uma reflexão crítica e propositiva sobre os desafios e as possibilidades da educação para a pluralidade e a diversidade no Brasil, com foco em práticas pedagógicas inclusivas, antirracistas, interseccionais e descoloniais. Com base em marcos legais, epistemologias insurgentes e experiências educacionais transformadoras, propõe-se a articular teoria e prática, considerando as especificidades de povos e comunidades tradicionais, bem como a importância do pertencimento cultural no processo de ensino-aprendizagem.

O curso será ministrado com 12h síncronoas e 8h assíncronas.