A oficina propõe uma experiência teórica sobre racismo - sem aprofundamentos, além de prática e interativa com utilização de cartas como disparadoras de reflexões sobre racismo e gênero. A dinâmica será conduzida em grupos, onde cada participante terá contato com situações-problema, perguntas e desafios que estimulam a análise crítica e a construção coletiva de soluções. O objetivo é promover um espaço de diálogo, incentivando a escuta, a empatia e a troca de experiências. Além da discussão em pequenos grupos, haverá um momento coletivo entre grupos. Ao final, pretende-se estimular a consciência crítica sobre as intersecções entre racismo e gênero (talvez também classe), fortalecendo práticas de enfrentamento e resistência no cotidiano.

Diálogo sobre a trajetória, força, ancestralidade e representatividade das mulheres negras mato-grossenses.

Explorar aspectos da literatura afrocubana através da obra da autora Teresa Cárdenas para promover discussões sobre a obra "Cachorro Velho", pois tal obra permite reflexões sobre temáticas como: racismo, escravização, preconceitos e outros temas referentes a Cuba, devido a referência da autora. Será possível com tal atividade integrar conhecimentos da referida obra também em Espanhol "Perro Viejo" e oportunizar aos estudantes uma atividade lúdica, literária e reflexiva integrando os idiomas em que os estudantes serão convidados a compartilhar suas experiências de vida bem como refletir sobre as "verdades difíceis de engolir", ressaltando a voz de uma escritora afrocubana através da literatura bilíngue.

BAMAKO - Exibição de filme e debate

Apresentar uma das causas do desenvolvimento do subdesenvolvimento programado dos países africanos.

O minicurso busca refletir sobre o “vivido insurgente” nas margens periféricas brasileiras, tomando o álbum Sobrevivendo no Inferno, dos Racionais MC’s, como filosofia viva das quebradas – um canto quilombista rítmico-poético que pensa, resiste e transforma a experiência do ser negro a partir do corpo, da memória e da ancestralidade.

A oficina propõe um espaço de investigação sobre a escrita cênica como processo de criação. Busca explorar a dramaturgia como ferramenta de expressão, diálogo e construção cênica. O objetivo é ampliar o olhar sobre a cena e aos textos motivadores bem como as possibilidades narrativas que emergem da experiência do grupo.

Responsáveis:  Kleber Roberto Lopes Corbalan e Atelie Livre do Campus Cuiabá.

Compreender como o povo negro é representado nas produções audiovisuais contemporâneas, reconhecendo avanços, desafios e a importância da representatividade na construção de identidades e valores sociais.

O minicurso busca refletir sobre o “vivido insurgente” nas margens periféricas brasileiras, tomando o álbum Sobrevivendo no Inferno, dos Racionais MC’s, como filosofia viva das quebradas – um canto quilombista rítmico-poético que pensa, resiste e transforma a experiência do ser negro a partir do corpo, da memória e da ancestralidade.

Promover uma releitura artística da obra "Capitães da Areia" de Jorge Amado, através da visão de adolescentes alunos do IFMT, fomentando, assim, a iniciativa de estudantes na arte e na cultura. Além disso, promover reflexões sobre marginalidade.

Responsáveis:  Kleber Roberto Lopes Corbalan e Atelie Livre do Campus Cuiabá.

Proporcionar aos participantes reflexões sobre a relevância do Letramento racial no enfrentamento ao racismo e suporte teórico-prático para incentivar ações pedagógicas voltadas para promoção da educação para as relações Étnico-raciais no currículo da Educação Básica.

A roda de conversa tem como objetivo promover espaços de visibilidade, divulgação sobre as histórias e trajetórias de personalidades negras e quilombolas locais nas lutas em defesa de políticas de ações afirmativas para a igualdade racial em Mato Grosso. O recorte temporal abordado considera o cenário pós Constituição Federal de 1988.

Exibição de filme e debate.

O objetivo é apresentar ao IFMT/Brasil um cineasta senegalês de renome internacional e o retrato que ele faz da migração no seu primeiro filme longa metragem. 

Promover o reconhecimento e a valorização das contribuições de pessoas negras para a ciência, tecnologia e inovação, combatendo a invisibilização histórica e inspirando estudantes por meio de exemplos de criatividade e desenvolvimento científico

Essa atividades tem como objetivo geral, demonstrar novos campus de pesquisas que só foram permitidos e influenciados através da lei 10.639/2003. No final do período conhecido como "Antiguidade Tardia", onde o foco dos estudos da história e filosofia da humanidade volta os olhares apenas para Grécia, Roma e Império Bizantino, o novo desafio que a lei beneficiou foram os estudos voltados para o continente africano dentro desse mesmo período, pois, já havia reinos africanos nesse período da história, na qual é silenciado pornpossivelmente falta de pesquisas, afinidades eu uma construção Eurocentrica.

Oficina que trará os princípios da capoeira Angola, seu histórico , aula prática e introdução aos instrumentos musicais. 

Debater a questão de gênero e raça no ambiente acadêmico/cientifico e divulgar a vida e a trajetória de mulheres negras cientistas fundamentais para o desenvolvimento cientifico e para nossa compreensão atual do universo e da sociedade.

Nosso objetivo é apresentar a cultura do hiphop e os seus cinco elementos. Como um movimento de pertencimento e empoderamento das pessoas que não se sentem acolhidas, em específico as minorias.

Preservação, valorização da identidade afro latino, respeito e o combate ao preconceito sempre.

A atividade tem como principal objetivo o fortalecimento da identidade, da cultura e o enaltecimento da beleza dos povos afrodescendentes, promovendo um diálogo que valorize os fenótipos negros e possibilite o aprendizado na produção de turbantes.

Responsáveis:  Kleber Roberto Lopes Corbalan e Atelie Livre do Campus Cuiabá.

Promover a reflexão sobre o Dia da Consciência Negra por meio da construção coletiva da “Cultivando Consciência”, onde os participantes poderão expressar, em mensagens, valores como respeito, igualdade e valorização da cultura afro-brasileira.

Promover a reflexão sobre o Dia da Consciência Negra por meio da construção coletiva da “Cultivando Consciência”, onde os participantes poderão expressar, em mensagens, valores como respeito, igualdade e valorização da cultura afro-brasileira.

Preservação, valorização da identidade afro latino,respeito e o combate ao preconceito sempre.

O objetivo geral do minicurso é capacitar os participantes na concepção, estruturação e formatação de experiências turísticas autênticas e sustentáveis em comunidades tradicionais, alinhadas aos princípios da valorização cultural, conservação ambiental e geração de renda justa para os membros dessas comunidades.

Introduzuir os participantes ao aprenzidado de ritmos afro-brasileiros ijexá e samba reggae. 

Apresentar a pesquisa  que analisou alguns exemplares da revista esportiva Placar.

As políticas e as ações de permanência implementadas pelo IFMT Campus Cuiabá direcionadas aos(às) estudantes negros(as) cotistas no Ensino Médio Integrado têm sido fundamentais para a ampliar a promoção da igualdade racial nessa instituição. No entanto, elas ainda enfrentam desafios estruturais e institucionais que limitam sua efetividade. Dessa forma, apresentamos um recorte da minha pesquisa de doutorado que buscou compreender a permanência estudantil, a partir da dimensão material e simbólica, sinalizando para  a necessidade de adoção de uma abordagem interseccional da permanência dos(as) estudantes negros(as) cotistas, considerando os marcadores como classe, gênero e deficiência, relacionados com marcador raça.

Responsáveis:  Kleber Roberto Lopes Corbalan e Atelie Livre do Campus Cuiabá.

Responsáveis:  Kleber Roberto Lopes Corbalan e Atelie Livre do Campus Cuiabá.

Demonstrar que Ifá não é religiao e que é a ciência que organizou todo o cosmos.

Levar o público a conhecer um pouco mais da África negra a partir das tradições e da cultura do povo Diola da Casamansa. Com isso, ajudar a reavaliar concepções e práticas racistas normalizadas.

Objetivo: Explorar aspectos da literatura afrocubana através da obra da autora Teresa Cárdenas para promover discussões sobre a obra "Cachorro Velho", pois tal obra permite reflexões sobre temáticas como: racismo, escravização, preconceitos e outros temas referentes a Cuba, devido a referência da autora. Será possível com tal atividade integrar conhecimentos da referida obra também em Espanhol "Perro Viejo" e oportunizar aos estudantes uma atividade lúdica, literária e reflexiva integrando os idiomas em que os estudantes serão convidados a compartilhar suas experiências de vida bem como refletir sobre as "verdades difíceis de engolir", ressaltando a voz de uma escritora afrocubana através da literatura bilíngue.
 

Compreender como o povo negro é representado nas produções audiovisuais contemporâneas, reconhecendo avanços, desafios e a importância da representatividade na construção de identidades e valores sociais.

Todos os alunos da turma do 1º ano A do curso de Eletrotécnica apresentarão um trabalho sobre a Matemática desenvolvida no Egito Antigo. 

A mostra "MatemÁfrica" tem por objetivo expor elementos da cultura africana em que o se aplica o estudo da matemática de forma significativa. 

Debater a questão de gênero e raça no ambiente acadêmico/cientifico e divulgar a vida e a trajetória de mulheres negras cientistas fundamentais para o desenvolvimento cientifico e para nossa compreensão atual do universo e da sociedade.

Essa atividades tem como objetivo geral, demonstrar novos campus de pesquisas que só foram permitidos e influenciados através da lei 10.639/2003. No final do período conhecido como "Antiguidade Tardia", onde o foco dos estudos da história e filosofia da humanidade volta os olhares apenas para Grécia, Roma e Império Bizantino, o novo desafio que a lei beneficiou foram os estudos voltados para o continente africano dentro desse mesmo período, pois, já havia reinos africanos nesse período da história, na qual é silenciado pornpossivelmente falta de pesquisas, afinidades eu uma construção Eurocentrica.

Promover reflexões críticas e trocas de experiências sobre a trajetória, os desafios e as conquistas das mulheres negras no Brasil, fortalecendo a consciência histórica, a identidade, a ancestralidade, e o movimento social coletivo. Apresentar referências culturais, políticas e intelectuais de mulheres negras. Produção de reflexões e propostas para ampliar a presença e valorização das mulheres negras em diferentes espaços sociais.

Raul Alfonso Filho (Engenheiro Agrônomo/Chefe da Divisão de Territórios Quilombolas - INCRA).

Exposição de textos e ilustrações.

Está atividade terá como objetivo introduzir o Siriri para as pessoas que tem interesse em aprender a dançar e ensinar de forma breve a importância dessa dança para a nossa cultura.

Promover o reconhecimento e a valorização das contribuições de pessoas negras para a ciência, tecnologia e inovação, combatendo a invisibilização histórica e inspirando estudantes por meio de exemplos de criatividade e desenvolvimento científico.