O curso “Educação Inclusiva e Integradora STEAM no Ensino de Ciências Naturais” trata-se de uma proposta de formação continuada para professores prioritariamente da área de ciências da natureza. Durante o curso, que será ofertado integralmente à distância, o aluno vai poder se qualificar em temáticas que são muito desafiadoras no dia-a-dia em sala de aula, como educação inclusiva e promover o protagonismo estudantil por meio de abordagens que levem à uma
educação crítica, científica e mais interessante para os alunos. O presente documento constitui no Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Formação Inicial Continuada cuja qualificação profissional será de Qualificado em Educação Inclusiva e STEAM, referente ao Eixo Tecnológico Desenvolvimento Educacional e Social, a ser oferecido pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso –IFMT Campus Sorriso, destinado a atender professores da educação básica de todo Estado de Mato Grosso.
Dessa forma, o processo de construção deste PPC encontra-se fundamentado nos princípios norteadores da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº. 9.394/1996, atualizada pela Lei nº. 11. 741/2008, mais especificamente o que trata da oferta de cursos FIC; na Portaria MEC nº 12/2016 que aprova a quarta edição do Guia Pronatec de Cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC); no art. 7º Inciso II da Lei nº.11.892/2008 que aborda como um dos objetivos dos Institutos Federais a oferta de cursos FICs; Portaria/MEC nº 817, de 13 de agosto de 2015 e Portaria n. 1042, de 21/12/2021 - MEC que dispõe sobre a oferta da Bolsa-Formação no âmbito do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – Pronatec; na Resolução CONSUP/IFMT nº. 13/2019 que aprova o Plano de Desenvolvimento Institucional do IFMT (2019/2023) e a previsão de oferta de cursos FIC nos campi; na Resolução nº. 012/2019 que trata da regulamentação dos cursos FIC do IFMT; Resolução CONSUP nº 35/2018 que regulamenta as Políticas de Ações Afirmativas de Inclusão Socioeconômico, Étnico-racial para pessoas com deficiência para os cursos técnicos de nível médio, e de graduação, presenciais e a distância no âmbito do Instituto Federal de
Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso e; na Resolução CONSUP nº. 081/2020 que aprova o Regulamento Didático do IFMT e os procedimentos didáticos-pedagógicos e avaliativos basilares utilizados nos cursos ofertados nos campi, conforme o art.374, §3º.