Promoção da inclusão para estudantes com deficiência visual

Programações do Curso


Programação Detalhada
  • A deficiência visual e os conceitos de cegueira, baixa visão e de necessidades específicas;
  • O modelo biomédico e o modelo social da deficiência visual numa perspectiva política e educacional;
  • A leitura tátil e a leitura auditiva a partir da problemática do sistema Braille e dos recursos de tecnologia digital assistiva;
  • As experiências de letramentos das pessoas com deficiência visual sob a percepção tátil e auditiva;
  • Possibilidades educacionais: práticas docentes, uso da linguagem, descrição/audiodescrição/autodescrição, ledores/leitores de tela, acessibilidade digital e práticas inclusivas;