Vivemos em um mundo em mudança, incerto, desigual e acelerado pela tecnologia, o que torna fundamental redefinir permanentemente o que é preciso aprender hoje, tendo em vista o futuro.
Por sua vez, a Educação Profissional apresenta especificidades formativas que exigem do docente o domínio de saberes didáticos próprios, capazes de articular o saber fazer ao saber ensinar, tomando o trabalho como princípio educativo.
Como destaca o Parecer CNE/CEB nº 11/2012, quem sabe fazer e quer ensinar precisa aprender a ensinar. Nesse sentido, este curso articula a reflexão curricular contemporânea sobre o que ensinar às bases da didática aplicadas à Educação Profissional — planejamento, objetivos, conteúdos, procedimentos didáticos e avaliação da aprendizagem —, contribuindo para qualificar a prática pedagógica dos servidores do IFMT envolvidos com o ensino.

Assim, é objetivo do curso compreender os fundamentos curriculares contemporâneos sobre o que é preciso aprender hoje e os componentes didáticos essenciais ao planejamento, à condução e à avaliação do processo de ensino-aprendizagem, qualificando a prática docente na Educação Profissional.