1) Primeiro Encontro: (4H)

 a) Apresentação do LegoMindStorms (EV3/Inventor)

b) Conceitos de programação em blocos (EV3-Home-Education-Scratch(Classroom)

c) Montagem da estrutura física do robô

2) Segundo Encontro: (4H)

a) Finalização da montagem física do robô

b) Desenvolvimento da programação do robô.

3) Terceiro Encontro: (4H)

a) Finalização do projeto.

b) Apresentação pública e recreativa com os robôs.

c) Desafio entre alunos nas pistas.

**** Essa atividade tem PRÉ-REQUISITO: Eletricidade Básica ****

- Projeto Elétrico no AutoCAD

- Conceitos básicos de instalação elétrica em baixa tensão

- Início do projeto elétrico (Pontos de Iluminação e TUEs e TUGs);

- Passar os eletrodutos e condutores (Quadro de Cargas); // Demanda

- Corrente Fictícia, queda de tensão e proteção do circuito; // Cálculo eletroduto

- Diagrama Unifilar, Memorial Descritivo; // Quadro de distribuição

Descrição: A oficina de modelagem 3D e Impressão 3D, apresenta o básico sobre conceitos de modelagem utilizando o software Autodesk Inventor, além de ensinar conceitos básicos de como tratar seu arquivo STL gerado para a impressão 3D.

1) Primeiro Encontro: (4H)

 a) Apresentação do software Autodesk Inventor;

b) Noções básicas de modelagem 3D;

c) Apresentação de ferramentas;

d) Atividades envolvendo modelagem.

2) Segundo Encontro: (4H)

a) Apresentação de mais algumas ferramentas do Software;

b) Exportação de arquivo em STL;

c) Apresentação do Software fatiador;

d) Exportação para gcode e apresentação da impressora.

3) Terceiro Encontro: (4H)

a) Atividade prática de modelagem, consistindo na escolha de objeto proposto, realizar a modelagem, exportação para STL e utilizar o Software fatiador;

b) Impressão do objeto.

O objetivo desse minicurso é proporcionar aos alunos uma base sólida em lógica de programação utilizando a linguagem C, permitindo que possam escrever seus próprios programas. Os exercícios práticos e desafios são fundamentais para fixação dos conceitos e aplicação prática do conhecimento adquirido. Ao final do curso, espera-se que os alunos estejam aptos a escrever programas simples em C e a resolver problemas utilizando programação.

1) Primeiro Encontro: (4H)

 a) Introdução à lógica de programação e à linguagem C

b) Variáveis e tipos de dados

c) Operadores aritméticos e lógicos

d) Estruturas de condição  (if/else)

e) laço de repetição (while, do/while, for)

f) Vetores e matrizes

2) Segundo Encontro: (4H)

a) Funções em C

b) Exercícios práticos

c) Revisão dos conceitos aprendidos nos dois primeiros dias

d) Desafio prático para implementar um algoritmo de ordenação

e) Introdução à resolução de problemas utilizando programação

3) Terceiro Encontro: (4H)

f) Desafio final para os alunos aplicarem os conceitos aprendidos durante o curso