A proposta dessa experiência tem por objetivo explorar potencialidades corporais para o desenvolvimento musical. Tomaremos por base as concepções melódicas e rítmicas com possibilidades de aprendizados que envolvem consciência vocal e corporal no âmbito da percepção sonora e interpretação.

Arduino é uma plataforma de código aberto (hardware e software) criada em 2005 pelo italiano Massimo Banzi (e outros colaboradores) para auxiliar no ensino de eletrônica para estudantes de design e artistas. O objetivo principal foi o de criar uma plataforma de baixo custo, para que os estudantes pudessem desenvolver seus protótipos com o menor custo possível.

Outro ponto interessante do projeto, foi a proposta de criar uma plataforma de código aberto, disponível para a comunidade, o que ajudou em muito no seu desenvolvimento. Neste curso, o participante irá aprender os primeiros passos para iniciar grandes projetos usando arduino. Seguiremos o seguinte roteiro: Introdução ao Arduino; Plataforma de desenvolvimento Arduino; hardware e software; IDE do Arduino; implementando projetos e analisando seus códigos.

As tartarugas Marinhas estão presentes dentro da ordem dos Testudines, representada pelos répteis, caracterizados pela presença de carapaça, também chamados de quelônios. Esse grupo está representado pelas tartarugas (as marinhas), pelos cágados (de água doce) e pelas tartarugas terrestres, também chamadas jabutis (no Brasil).

As tartarugas marinhas são répteis, e, portanto, são pulmonados, não produzem calor interno, possuem o corpo recoberto por escamas e são ovíparas. Existem ao todo no mundo, sete espécies, divididas em duas famílias, a Família Dermochelyidae, com a espécie: Dermochelys coriácea - tartaruga-de-couro, e a Família Cheloniidae, com as espécies: Caretta caretta- tartaruga-cabeçuda, Eretmochelys imbricata - tartaruga-de-pente, Lepidochelys olivácea - tartaruga-oliva, Chelonia mydas - tartaruga-verde, Natator depressus - flatback, Lepidochelys kempii – Kempi.

Dessas espécies, apenas a Flatback e a Kempi não possuem ocorrência no Brasil. Para identificar as espécies de tartarugas marinhas existem algumas características principais que devem ser analisadas em conjunto, tais como: número de placas laterais no casco, número de placas pós-orbitais, número de placas pré-frontais, coloração, formato da cabeça, bico e carapaça. Cada espécie possui suas particularidades, com características físicas e comportamentais diferentes. As Tartarugas Marinhas são animais de extrema importância para os ecossistemas marinhos, atuando no controle das populações de que se alimentam, e servindo de alimento para crustáceos, aves, peixes e mamíferos. Também são importantes no transporte de nutrientes entre os ecossistemas, durante seus longos trajetos migratórios.

E servem como forma de habitat para alguns animais, como por exemplo as cracas, auxiliando na dispersão das mesmas. Por esses e muitos outros motivos é tão importante estudar esses animais e entender o porquê devemos conserva-las. O principal motivo de levantar essas questões é o fato de que esses são animais que correm sério risco de extinção, mesmo com o avanço na luta pela conservação das mesmas. São diversas as causas que levaram as tartarugas Marinhas a lista vermelha de espécies ameaçadas de extinção, a maioria delas são antrópicas.

Elas sofrem com a poluição, principalmente com o plástico, com o tráfego de veículos nas praias de desova, com a fotopoluição, e principalmente com a pesca marinha, onde muitas vezes, as tartarugas ficam presas nas redes, não conseguindo vir a superfície para respirar. São esses e muitos outros problemas que infelizmente as Tartarugas Marinhas enfrentam, e por terem um ciclo de vida longo, tendo um intervalo entre gerações grande, fica difícil de manterem suas populações.

Para tanto, o objetivo geral do minicurso é promover a mobilização popular para a conservação das tartarugas e do ambiente marinho através da educação ambiental, apresentando aspectos biológicas das Tartarugas Marinhas, desde de seu ciclo de vida até a importância da sua conservação, pois mesmo o nosso estado não estando próximo ao habitat natural delas, as ações que praticamos no meio do continente implicam na conservação desses animais.

A biologia é um componente curricular que procura contribuir com o desenvolvimento de um senso crítico a respeito da vida, pois a disciplina engloba o conhecimento sobre seres vivos, procurando compreender os mecanismos evolutivos das espécies e a interação delas com o ambiente em que vivem. Sabe-se que a experimentação é uma forma didática que aumenta a compreensão do aluno sobre o tema abordando, pois esta permite a associação de conceitos teóricos na prática.

Levando isto em consideração, esta oficina tem como objetivo trazer uma alternativa lúdica para o ensino de ciências com foco no tema “Evolução dos seres vivos”, fazendo com que a aprendizagem deste tema seja mais prazerosa e dinâmica. Para isto serão utilizadas ferramentas online que abordam de maneira “divertida” alguns conceitos do tema abordado. Ao final do minicurso, o aluno terá conhecimento básico dos principais tópicos de evolução, além de compreender seus mecanismos e como estes ocorrem.

Arduino é uma plataforma de código aberto (hardware e software) criada em 2005 pelo italiano Massimo Banzi (e outros colaboradores) para auxiliar no ensino de eletrônica para estudantes de design e artistas. O objetivo principal foi o de criar uma plataforma de baixo custo, para que os estudantes pudessem desenvolver seus protótipos com o menor custo possível.

Outro ponto interessante do projeto, foi a proposta de criar uma plataforma de código aberto, disponível para a comunidade, o que ajudou em muito no seu desenvolvimento. Neste curso, o participante irá aprender os primeiros passos para iniciar grandes projetos usando arduino. Seguiremos o seguinte roteiro: Introdução ao Arduino; Plataforma de desenvolvimento Arduino; hardware e software; IDE do Arduino; implementando projetos e analisando seus códigos.

Arduino é uma plataforma de código aberto (hardware e software) criada em 2005 pelo italiano Massimo Banzi (e outros colaboradores) para auxiliar no ensino de eletrônica para estudantes de design e artistas. O objetivo principal foi o de criar uma plataforma de baixo custo, para que os estudantes pudessem desenvolver seus protótipos com o menor custo possível. Outro ponto interessante do projeto, foi a proposta de criar uma plataforma de código aberto, disponível para a comunidade, o que ajudou em muito no seu desenvolvimento. Neste curso, o participante irá aprender os primeiros passos para iniciar grandes projetos usando arduino. Seguiremos o seguinte roteiro: Introdução ao Arduino; Plataforma de desenvolvimento Arduino; hardware e software; IDE do Arduino; implementando projetos e analisando seus códigos.

Arduino é uma plataforma de código aberto (hardware e software) criada em 2005 pelo italiano Massimo Banzi (e outros colaboradores) para auxiliar no ensino de eletrônica para estudantes de design e artistas. O objetivo principal foi o de criar uma plataforma de baixo custo, para que os estudantes pudessem desenvolver seus protótipos com o menor custo possível.

Outro ponto interessante do projeto, foi a proposta de criar uma plataforma de código aberto, disponível para a comunidade, o que ajudou em muito no seu desenvolvimento. Neste curso, o participante irá aprender os primeiros passos para iniciar grandes projetos usando arduino. Seguiremos o seguinte roteiro: Introdução ao Arduino; Plataforma de desenvolvimento Arduino; hardware e software; IDE do Arduino; implementando projetos e analisando seus códigos.

Apresentar por meio de uma palestra a área de processamento de linguagem natural uma subárea da ciência da computação, inteligência artificial e da linguística que estuda os problemas da geração e compreensão automática de línguas humanas naturais.

A comunidade microbiana aquática, forma uma rede alimentar complexa. Os microrganismos aquáticos são muito importantes para a manutenção do equilíbrio ambiental. Realizando a ciclagem de nutrientes através da decomposição. Entre os diversos microrganismos existentes, são encontrados o Fitoplâncton, no qual são responsáveis por grande parte da produção de oxigênio. Como também o zooplâncton e fungos aquáticos que são grandes decompositores de matéria orgânica.

Neste sentido, seguindo a importância destes microrganismos para o meio ambiente a oficina de Microbiologia Aquático tem como objetivo introduzir está área de estudo aos alunos de ensino médio através da microscopia aplicada utilizando meios teóricos e práticos. Para execução da Oficina - Vida entre gotas: Microbiologia Aquática serão utilizados metodologias teóricas e práticas em relação a área de estudo. Neste sentido, o primeiro período da oficina será tratado de forma teórica os principais microrganismos aquáticos encontrados em ambiente límnico e que possuem importância para o meio ambiente.

Após a parte teórica, será iniciado a prática, no qual serão utilizados microscópios ópticos. Para a visualização dos microrganismos serão utilizadas lâminas semipermanentes preparadas anteriormente, compostas por Fungos aquáticos, Zooplâncton e Fitoplâncton. Além da confecção em aula pelos alunos de lâminas temporárias com amostras in natura de microrganismos coletados. No sentido de explorar a microscopia óptica, iremos classificar de forma geral em grandes grupos os microrganismos visualizados na oficina.

O minicurso “Introdução, ecologia e conservação de répteis” tem como objetivo abordar sobre a importância do grupo no meio ambiente explicando sobre a diversidade, função ecológica, morfologia e os mitos que rodeiam o grupo. Além disso, serão disponibilizados materiais da coleção didática para observação das características morfológicas dos animais demonstradas ao longo do curso, permitindo acesso ao conteúdo teórico e prático.

Atividades Práticas:

1ª) Medidas de massa e volume com o objetivo de fazer a leitura correta de medidas em vidrarias e instrumentos do laboratório de Química identificando com qual das vidrarias as medidas de volume são mais precisas. Utilizar a balança analítica para identificar a forma correta de utilizá-la para a determinação da massa de uma amostra.

2ª) Transformações da matéria com o objetivo de desenvolver o senso de observação, relacionar as mudanças ocorridas como evidência de transformações sofridas pela matéria. Nessa prática os participantes irão desenvolver a "pasta de elefante" e a "serpente do deserto".

O minicurso “Introdução a ecologia de anfíbios” passará um panorama geral sobre a importância dos anfíbios no meio ambiente explicando sobre alimentação, história natural, estratégias de defesa, estratégias reprodutivas, morfologia e biologia. Nessa ocasião os participantes terão acesso a parte teórica e prática.

• O que é git e github
• Como instalar Git
• Como criar uma conta no Github
• Como Inicializar um repositório
• Como adicionar arquivos ao controle de versão
• Como criar versões do código com commit
• Como enviar alterações usando git push
• Ciclo de atualização de código
• Como verificar histórico de atualizações
• Como navegar entre versões do seu código
• O que são branches e como criar uma
• Git merge - Como unir o código
• Pull request - um merge democrático
• Gitignore - Como excluir arquivos do controle de versão
• Considerações Finais

"Conhecer os outros é inteligência, conhecer-se a si próprio é a verdadeira sabedoria. Controlar os outros é força, controlar-se a si próprio é o verdadeiro poder." (Lao-Tse)
Desenvolver a inteligência emocional nos ajuda a manter o equilíbrio diante das emoções, é preciso encará-las para saber o que elas querem nos dizer.
Buscar compreender como reagir, ter autorresponsabilidade, melhorar relacionamento intrapessoal e interpessoal, validar a gestão das emoções, desmistificar que somos seres emocionais e movidos pelas emoções e manejá-las em nosso favor.

• O que são testes automáticos
• Montagem do Ambiente: instalando as ferramentas
• Estrutura de um bom teste
• Documentação de testes: a importância e como fazer bem-feito
• Codificando Testes com técnicas de Programação
• Manutenção de Testes
• Como ganhar tempo e otimizar Testes com Cenários parecidos
• A independência do Teste
• Suíte de Testes
• Encontrando muitos erros multiplicando Testes rapidamente

As atividades experimentais possuem suma importância para o ensino das Ciências, sendo que estas atividades podem ser realizadas em laboratórios ou em ambientes não formais de ensino.

A experimentação possibilita maior compreensão dos alunos, uma vez que esta permite o discente realizar comparações teóricas e práticas sobre o conteúdo abordado.

Para o ensino de Ciências Biológicas, em diferentes níveis acadêmicos, o microscópio óptico exerce grande função, pois este instrumento permite a visualização e análise de células, tecidos e microrganismos.

Devido a isto, a presente oficina tem como objetivo apresentar aos alunos todas as partes de um microscópio óptico, além de ensinar o seu manuseio e uso através da observação de lâminas fixas.
 

O Geoprocessamento se destaca como uma ferramenta primordial para a análise das formas de uso de ocupação nas unidades de conservação, como as Áreas de Proteção Ambiental (APPs), para áreas que necessitam de monitoramento ou de delimitação para a criação do Cadastro Ambiental Rural (CAR) ou áreas que precisam de uma forma de serem localizadas e etc.
Dessa forma, o presente trabalho objetiva apresentar de forma introdutória os conceitos de um um Sistema de Informações Geográficas (QGIS) e suas aplicações.

A citologia é conhecida como o Estudo das Células e é um tema aplicado durante o Ensino de Biologia. Considerando toda a diversidade de seres vivos, a diversidade de células também é surpreendente, com uma variedade de formas e funções, sendo importante conhecer essa diversidade para compreender o funcionamento dos seres vivos. Com isso, a presente oficina tem como objetivo mostrar e explicar as diferenças morfológicas entre os tipos celulares. Para isso serão utilizados microscópios para visualização de lâminas fixadas e apresentação de slides para ressaltar a sua explicação.